本文转自：临汾日报
临汾市实验小学 赵 盼
小学时光是岁月赠予孩子们最纯粹温柔的馈赠——这里有懵懂的童心破土发芽，有细碎的习惯悄然扎根，每一寸光阴、每一个瞬间，都藏着孩子们最本真、最可爱的模样。而我，有幸以班主任的身份，走进这段纯粹的时光。怀揣着一腔赤诚与满心温柔，守着一份沉甸甸的育人责任，在陪伴孩子们的过程中，遇见了世间最纯粹的温暖，也成为了更好的自己。
于孩子们而言，班级从来不是冰冷的教室，而是在校期间最温暖的第二个家。我始终怀着真诚与热爱，用心经营这个小小的“家”，精心装点教室的每一处角落，把孩子们的画作、习作、每一点细微的进步，都小心翼翼地展示出来，让冰冷的墙面有了温度、有了生机，也让每一个孩子都能看见自己的闪光点。我格外珍视班级里的温情与善意，常常借着主题班会、集体志愿、日常互助的点滴，让孩子们在相处中学会接纳、在陪伴中懂得珍惜。
育人先育心，立德方立人。我始终坚信，德育从不是刻板的说教、生硬的条条框框，而是藏在日常里的润物无声。我把善良、感恩、尊重与友善，悄悄融进每一次晨会的叮咛、每一场谈心的陪伴、每一次主题活动的分享里。和孩子们轻声畅谈父母的辛劳，引导他们读懂亲情、学会体谅感恩，引导他们尊师知礼、友爱同窗，懂得换位思考、善待身边每一个人。让美好的品德悄悄扎根在每一颗纯净的童心里，滋养着孩子们慢慢长大。
每个孩子都是独一无二的小天使，有着不一样的性格、不一样的禀赋，也有着不一样的成长节奏，没有所谓的“标准答案”，只有专属的成长轨迹。我愿意放慢脚步、俯下身子，轻轻走进每一个孩子的内心世界，读懂他们的小情绪、小欢喜、小烦恼，细心记下他们的家庭近况、成长点滴，为每一位孩子留存专属的成长印记。用心呵护、静静守候，坚信每一朵小花，都能在属于自己的时节，从容绽放、不负时光。
想要温柔守护孩子，必先丰盈自己。行走在育人路上，我从未停下成长的脚步，始终保持谦卑与好学，潜心研读教育新知，用心钻研班级管理的智慧，积极参与每一次班主任培训、教研交流，虚心向身边优秀的同行取经问道，汲取前行的力量。把所学所思、所悟所感，悄悄融入日常带班的每一个细节，不断调整教育方式，在平凡的岗位上，坚守育人初心。
教育是一场温柔的遇见，更是一场漫长而深情的守望。我愿怀揣一腔热忱与满心温柔，躬身耕耘、默默坚守，以爱心浇灌童真，以耐心陪伴成长，以真诚守护初心，在平凡的育人岗位上，用点滴温暖、岁岁坚守，书写最动人的育人温情。
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